STUDENT'S CONSULTANT
Медицина. Здравоохранение (ВО)
Показано 1..16 из 4159

Все издания для выcшего медицинского и фарм. образования

add to basket

Травматология челюстно-лицевой области

Авторыпод ред. С. Ю. Иванова
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2023

Цель учебного пособия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

 ...
Downloaded 2023-04-12

Педиатрия

Авторыпод ред. М. Ю. Рыкова, И. С. Долгополова
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2023

Учебник включает разделы в рамках курса «Факультетская педиатрия». Рассмотрены наиболее часто встречающиеся заболевания детского возраста в их типичном варианте течения, а также диагностические, лечебные и профилактические мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

 ...
Downloaded 2023-04-26

В учебнике объяснены основные понятия и методология предмета, дана классификация лекарственных форм по агрегатному состоянию, характеру дозировки, особенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...oo-533304">особенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...-533304">особенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...304">особенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...4">особенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...собенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...обенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...бенностям воздействия на организм с учетом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ом возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...м возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... возраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...озраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...зраста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...раста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...аста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ста пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...та пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...пациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ациента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...циента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...иента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ента, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...нта, перечислены компоненты лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... лекарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...екарственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...арственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...рственных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...твенных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...венных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...енных препаратов. Отдельно по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... по главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...о главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... главам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...лавам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...авам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...вам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ам рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...м рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... рассмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ссмотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...смотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...мотрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...отрены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...трены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...рены классификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...сификация и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...я и технология изготовления порошков, офтальмологических растворов, лекарственных форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ых форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...х форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...форм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...орм с жидкой дисперсионной средой, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...й, растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ..., растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...растворов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...створов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...творов лекарственных веществ в разных растворителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...створителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...творителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...орителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...рителях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...елях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...лях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ях, лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... лекарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...екарственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...карственных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...енных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...нных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ных форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...форм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...орм для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...для инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... инъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...нъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ъекций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ций, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ий, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...й, суспензий, эмульсий, настоев и отваров, а также мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...мазей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...азей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...зей, суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ..., суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... суппозиториев, пилюль. Особое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...обое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...бое внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...внимание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...мание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ание уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ние уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...уделено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...делено процессу изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...су изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...у изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... изготовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...готовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...отовления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...товления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ления препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ения препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...я препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...препаратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...паратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...аратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ратов для детей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ей в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...й в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... в условиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...словиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ловиях аптеки, а также технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...технологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ехнологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ологии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...логии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ии гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...и гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... гомеопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...меопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...еопатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...опатических лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...лекарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...екарственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...рственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ственных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...твенных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...енных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...нных форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...х форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... форм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...орм.

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ....

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...p>

Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...>Предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...редназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...едназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...назначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...азначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ... профессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...рофессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...фессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ессионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ионального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...онального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...нального образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ьного образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ного образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...ого образования, обучающимся по специальности «Фармация» по дисциплине «Фармацевтическая технология».

 ...rap-avatar-book clearfix"> p-avatar-book clearfix"> avatar-book clearfix"> r-book clearfix"> book clearfix"> tudentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970477526.html">udentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970477526.html">entlibrary.ru/en/book/ISBN9785970477526.html">rary.ru/en/book/ISBN9785970477526.html">ry.ru/en/book/ISBN9785970477526.html">en/book/ISBN9785970477526.html">/book/ISBN9785970477526.html">ook/ISBN9785970477526.html">6.html">html">ml">">mgc="/prior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgrior.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgor.studentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgstudentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgudentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgentlibrary.ru/cache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgcache/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgche/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpge/book/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgk/ISBN9785970477526/-2-avatar.jpgISBN9785970477526/-2-avatar.jpgBN9785970477526/-2-avatar.jpg6/-2-avatar.jpg-2-avatar.jpg-avatar.jpgjpgg"/a>
>-sticker">ticker">er">">pannганные, тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 
...анные, тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...нные, тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ые, тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...е, тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ..., тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ..., тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...тканевые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...каневые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...евые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...вые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ые, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...е, клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ..., клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... клеточные и молекулярные аспекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...пекты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...екты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ты строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ы строения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...троения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...роения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...оения и функционирования иммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ммунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мунной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...унной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ной системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ой системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...й системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...системы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...истемы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...емы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ы в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...в норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... норме и при патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ри патологии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...гии. Рассмотрены компоненты иммунной системы, популяции иммунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мунокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...унокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...нокомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...окомпетентных клеток, их рецепторные структуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...руктуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...уктуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ктуры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...туры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...уры, активация и торможение иммунной системы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...емы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мы, механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ..., механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...механизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...анизмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...низмы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...измы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ы иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...иммунного ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...го ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...о ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... ответа, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...вета, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ета, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...та, формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ..., формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...формирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ирование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...рование внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ание внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ние внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ие внутриклеточных сигнальных путей, образование клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ание клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ние клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ие клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... клеток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...леток иммунной памяти, строение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...роение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...оение и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ие и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...е и функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... функционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ункционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...нкционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ционирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ионирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...онирование антител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...тител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ител, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...тел, главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ..., главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... главный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...лавный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...вный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ный комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... комплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...омплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мплекс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...екс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...кс гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...с гистосовместимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...стимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...тимости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...имости и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...сти и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ти и генетический контроль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...роль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...оль иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...иммунитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...унитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...нитета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...итета. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...та. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...а. Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 .... Особое внимание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...мание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ание уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ние уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...уделено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...делено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ено клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...но клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...клеткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...леткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...еткам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ам врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...м врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... врожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ожденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...жденного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...денного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ного иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ого иммунитета в связи с возросшим пониманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ниманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...иманием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...нием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ием роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...роли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...оли этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ... этого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...того звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...ого звена в развитии иммунного ответа. В клиническом разделе учебника детально описаны первичные и вторичные иммунодефициты (включая СПИД), аллергические и аутоиммунные заболевания, а также принципы иммунотропной терапии (заместительная, иммуномодулирующая, иммуносупрессивная и на основе моноклональных антител).

В приложении даны иммунологические характеристики крови, перечень лекарственных средств, упоминаемых в книге, а также список лауреатов Нобелевской премии за заслуги в области иммунологии в категориях «Химия» и «Физиология и медицина».

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен клиническим ординаторам, аспирантам, практикующим врачам и научным работникам.

 ...asket-8,basket_total_overal,book,ISBN9785970477526)');}return false;}}ket-8,basket_total_overal,book,ISBN9785970477526)');}return false;}}t-8,basket_total_overal,book,ISBN9785970477526)');}return false;}}asket_total_overal,book,ISBN9785970477526)');}return false;}}ket_total_overal,book,ISBN9785970477526)');}return false;}}eturn false;}}turn false;}}rn false;}}se;}};}} classasst">add to basket basketasketdivv>/div>iv>>/div>iv>>iv id='sticker.sengine.book-15' class="wrap-main-sengine-sticker"> id='sticker.sengine.book-15' class="wrap-main-sengine-sticker"> d='sticker.sengine.book-15' class="wrap-main-sengine-sticker"> gine.book-15' class="wrap-main-sengine-sticker"> ne.book-15' class="wrap-main-sengine-sticker"> .book-15' class="wrap-main-sengine-sticker"> ' class="wrap-main-sengine-sticker"> class="wrap-main-sengine-sticker"> ass="wrap-main-sengine-sticker">
d="book_sticker_sengine_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
"book_sticker_sengine_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ook_sticker_sengine_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
sengine_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ngine_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ine_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
e_guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
guest-16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
16" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
oon-in-list clearfix">
on-in-list clearfix">
="adвторыторыковитого, А. Н. Куликоваовитого, А. Н. Куликовавитого, А. Н. Куликоватого, А. Н. Куликоваого, А. Н. Куликоваго, А. Н. Куликовао, А. Н. Куликова, А. Н. Куликова А. Н. Куликова. Куликова Куликовауликовауликоваликоваиковаpublisher-book">blisher-book">her-book">r-book">ok">">опозволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. 
...еское консультирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...кое консультирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ое консультирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...онсультирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...нсультирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...сультирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...льтирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ьтирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...тирование" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ие" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...е" является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ..." является ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...вляется ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ляется ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...яется ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ся ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...я ключевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...лючевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ючевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...чевым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ым элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...м элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ... элементом клинической подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...кой подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ой подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...й подготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...одготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...дготовки специалиста с фармацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...рмацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...мацевтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...евтическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...втическим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ческим образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...еским образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...ским образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...им образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...м образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ... образованием, позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ..., позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли.
 ...pan class="moretext-inv" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...lass="moretext-inv" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ss="moretext-inv" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...="moretext-inv" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...etext-inv" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ext-inv" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...v" id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... id="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...d="oo-933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...933304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...3304">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...04">позволяющим приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...м приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... приобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...риобрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...обрести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...брести необходимые навыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ыки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ки для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...для работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ля работы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...аботы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...боты с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...оты с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ы с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... с пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... пациентами в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... в качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...качестве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...естве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...стве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...тве консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...е консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... консультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...сультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ультанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...льтанта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...анта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...нта в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...та в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... в области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...области фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...асти фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...сти фармакотерапии как при врачебных назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ... назначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...азначениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...начениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ачениях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ниях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...иях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ях, так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...так и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ак и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...к и в рамках ответственного самолечения. В подготовке издания принимали участие специалисты ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный химико-фармацевтический университет" Минздрава России и ФГБОУ ВО "Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова" Минздрава России.

Составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 33.05.01 "Фармация", профессиональным стандартом 02.006 "Провизор".

Книга предназначена студентам, обучающимся по специальности "Фармация", слушателям программ послевузовского образования, а также может быть полезной всем профессионалам фармацевтической отрасли. ...ameeoCHC00000004();return true;});return true;}return true;} true;}rue;}" classm"> Downloaded 2023-04-05
Downloaded 2023-04-05 iv class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-05 "wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-05 rap-download-update"> Downloaded 2023-04-05 p-download-update"> Downloaded 2023-04-05 ownload-update"> Downloaded 2023-04-05 nload-update"> Downloaded 2023-04-05 oad-update"> Downloaded 2023-04-05 Downloaded 2023-04-05 Downloaded 2023-04-05 pan class="st-loaded">Downloaded 2023-04-05 lass="st-loaded">Downloaded 2023-04-05 ss="st-loaded">Downloaded 2023-04-05 ="st-loaded">Downloaded 2023-04-05 span>Downloaded 2023-04-05 an>Downloaded 2023-04-05 >Downloaded 2023-04-05 ded 2023-04-05 d 2023-04-05 /span> 2023-04-05 pan> n>
iv id='add_to_basket_more.proposal-17' class="wrap-add-to-basket"> id='add_to_basket_more.proposal-17' class="wrap-add-to-basket">basket_more.proposal-17' class="wrap-add-to-basket">sket_more.proposal-17' class="wrap-add-to-basket">et_more.proposal-17' class="wrap-add-to-basket">_more.proposal-17' class="wrap-add-to-basket">ore.proposal-17' class="wrap-add-to-basket">oposal-17' class="wrap-add-to-basket">osal-17' class="wrap-add-to-basket">Clicklickto_basket-10,basket_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}_basket-10,basket_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}ket-10,basket_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}t-10,basket_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}asket_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}ket_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}t_total_overal,book,ISBN9785970479148)');}return false;}}book,ISBN9785970479148)');}return false;}}ok,ISBN9785970479148)');}return false;}},ISBN9785970479148)');}return false;}}BN9785970479148)');}return false;}}9785970479148)');}return false;}}85970479148)');}return false;}}eturn false;}}urn false;}}n false;}}false;}}lse;}}e;}}" classlassss_to_basketo_basketbasket> id="book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
d="book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
"book_sticker_sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
sengine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ngine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ine_guest-19" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ass="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
s="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
"wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
rap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
p-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
sengine-sticker sengine-sticker-guest">
ine-sticker sengine-sticker-guest">
e-sticker sengine-sticker-guest">
er sengine-sticker-guest">
-guest">
guest">
="cartoon-in-list clearfix">
"cartoon-in-list clearfix">
book">
  • ok">
  • li>> titletlele>
  • li>
  • i>
  • v>
    iv>
    /div>
    tion-sticker">on-sticker">-sticker">ker">r">собии изложены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     
    ...обии изложены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ии изложены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...и изложены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ложены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ожены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...жены современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ны современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ы современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... современные сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...сведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ведения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ения об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ния об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ия об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... об основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...б основных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...сновных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...новных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...овных и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ых и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...х и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... и дополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ополнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...полнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...олнительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...нительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ительных методах обследования пациентов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ов перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...перед проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...еред проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...д проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... проведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...роведением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...едением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...дением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ением операции дентальной имплантации, рассмотрены материалы и методы получения оттисков при протезировании с опорой на имплантаты. Определены особенности соединения супраструктур с имплантатами и влияния прецизионности их изготовления на надежность ортопедической конструкции. Представлен алгоритм выбора метода протезирования в зависимости от стабильности имплантата. Отражена история развития имплантологии, в том числе отечественной. Освещена актуальная информация по цифровой стоматологии и гигиене полости рта у пациентов с дентальными имплантатами. Также уделено внимание вопросам постимплантационных осложнений в аспекте их предупреждения.

    Издание предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...логических факультетов медицинских вузов.

     ...огических факультетов медицинских вузов.

     ...гических факультетов медицинских вузов.

     ...ческих факультетов медицинских вузов.

     ...еских факультетов медицинских вузов.

     ...нских вузов.

     ...нских вузов.

     ...ских вузов.

     ...х вузов.

     ... вузов.

     ...ов.

     ...в.

     ....

     ...a href="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...href="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ef="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nClick="el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lick="el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">..."el=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...l=document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...document.getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...getElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...tElementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lementById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...entById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...tById('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...yId('oo-1133304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...4');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...);if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lassName=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ssName=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...t-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...assName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ame='moretext-inv';return false;">...e='moretext-inv';return false;">...'moretext-inv';return false;">...ext-inv';return false;">...t-inv';return false;">...inv';return false;">...false;">...lse;">...e;">...">......>
    Downloaded 2023-04-04
    Downloaded 2023-04-04
    Downloaded 2023-04-04 iv class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-04 class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-04 wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-04 ap-download-update"> Downloaded 2023-04-04 -download-update"> Downloaded 2023-04-04 oposal-20' class="wrap-add-to-basket">osal-20' class="wrap-add-to-basket">al-20' class="wrap-add-to-basket"> class="wrap-add-to-basket">lass="wrap-add-to-basket">ss="wrap-add-to-basket">o-basket">basket">sket">tyleleisplay:inlineay:inline:inline_basket-12basket-12','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-12,basket_total_overal,book,ISBN9785970477786)');}return false;}},'rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-12,basket_total_overal,book,ISBN9785970477786)');}return false;}}22" class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    " class="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    ass="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    s="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    rap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    p-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    sengine-sticker sengine-sticker-guest">
    gine clearfix">
    ne clearfix">
    clearfix">
    arfix">
    fix">
    x">
    ">
    class="cartoon-in-list clearfix">
    lass="cartoon-in-list clearfix">
    ss="cartoon-in-list clearfix">
    s="cartoon-in-list clearfix">
    "cartoon-in-list clearfix">
    artoon-in-list clearfix">
    v>
    iv class="wrap-title-book-sengine"> class="wrap-title-book-sengine"> lass="wrap-title-book-sengine"> tle-book-sengine"> e-book-sengine"> book-sengine"> sengine"> ngine"> ine"> href="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970476918.html">ref="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970476918.html">f="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970476918.html">ps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970476918.html">://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970476918.html">/prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970476918.html">476918.html">6918.html">18.html">ml">">нних болезнейних болезней болезнейболезнейезнейзнейней
    ="desc-in-list">
    desc-in-list">
    in-list">
    -list">
    ist">
    div class="wrap-authors-book">v class="wrap-authors-book">class="wrap-authors-book">"wrap-authors-book">rap-authors-book">p-authors-book"> classasslass="e">ашкин В. Т.шкин В. Т.кин В. Т.anv>
    iv class="wrap-publisher-book">ss="wrap-publisher-book">="wrap-publisher-book">wrap-publisher-book">ublisher-book">lisher-book">sher-book">book">ok">">spananclassassТАР-МедиаАР-МедиаР-Медиадения о происхождении медицинских терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ения о происхождении медицинских терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     
    ...ния о происхождении медицинских терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ... о происхождении медицинских терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...о происхождении медицинских терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ких терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ких терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...их терминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ерминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...рминов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...нов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ов и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...в и методов исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ... исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...исследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...сследования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...следования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...дования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ования.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ния.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ия.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...я.

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...

    Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...>Издание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...здание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...дание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ание предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ние предназначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...назначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...азначено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...значено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ачено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...чено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ено прежде всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...де всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...е всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ... всего студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...го студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...о студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ... студентам медицинских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ских вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ких вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...их вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...вузов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...узов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...зов, приступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...иступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...ступившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...тупившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...упившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...пившим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...шим к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...им к изучению основ клинической медицины, а также может быть полезным широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...м широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...м широкому кругу врачей и преподавателям медицинских вузов и колледжей.

     ...лям медицинских вузов и колледжей.

     ...ям медицинских вузов и колледжей.

     ... медицинских вузов и колледжей.

     ...едицинских вузов и колледжей.

     ...цинских вузов и колледжей.

     ...инских вузов и колледжей.

     ...нских вузов и колледжей.

     ...зов и колледжей.

     ...ов и колледжей.

     ...в и колледжей.

     ... и колледжей.

     ... колледжей.

     ...колледжей.

     ....

     ...

     ...p> ... ...span> ...an> ...bsp;...p;......a href="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1333304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...href="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1333304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ef="#" onClick="el=document.getElementById('oo-1333304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...nClick="el=document.getElementById('oo-1333304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lick="el=document.getElementById('oo-1333304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ck="el=document.getElementById('oo-1333304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...return false;">...turn false;">...rn false;">...se;">...;">...>...pann>/div>
    iv>
    >
    /div>
    iv>
    classCoCHC00000006p-add-to-basket">add-to-basket">to-basket">-basket">ket">t">>ef" onClicknClicklickck;{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}};;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}ll_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}to_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}_basket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}ket-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}t-14,basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}},basket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}asket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}}ket_total_overal,book,ISBN9785970476918)');}return false;}} false;}}alse;}}se;}}}" lassssdd_to_basket_to_basketto_basket_basketasketbasket/ass="wrap-sengine-sticker sengine-sticker-guest">
  • >
  • v>
    lass="wrap-title-book-sengine"> ss="wrap-title-book-sengine"> ="wrap-title-book-sengine"> p-title-book-sengine"> title-book-sengine"> tle-book-sengine"> href="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">="https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">https://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">tps://prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">/prior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">rior.studentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">tudentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">dentlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">ntlibrary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">ary.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">y.ru/en/book/ISBN9785970473863.html">ru/en/book/ISBN9785970473863.html">/book/ISBN9785970473863.html">ook/ISBN9785970473863.html">k/ISBN9785970473863.html">N9785970473863.html">785970473863.html"> человекаеловекаовекавекаа>
    a>
    moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...retext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...text-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...v')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e='moretext-inv';return false;">...='moretext-inv';return false;">...moretext-inv';return false;">...xt-inv';return false;">...-inv';return false;">...return false;">...turn false;">...rn false;">...panndiv>
    v>
  • div>
    /div>
    iv>
    >
    /div>
    iv>
    abelelclassasssol-checkbox-checkboxheckbox"> Downloaded 2023-03-28 update"> Downloaded 2023-03-28 3-03-28 03-28 8 /span> span> an> d='add_to_basket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">'add_to_basket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">dd_to_basket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">to_basket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">_basket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">asket_more.proposal-26' class="wrap-add-to-basket">al-26' class="wrap-add-to-basket">-26' class="wrap-add-to-basket">6' class="wrap-add-to-basket"> class="wrap-add-to-basket">lass="wrap-add-to-basket">ss="wrap-add-to-basket">rap-add-to-basket">p-add-to-basket">add-to-basket">dd-to-basket">-to-basket">o-basket">">ds','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}','basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}'basket_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}t_add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}add(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}d(add_to_basket-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}t-16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}16,basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}},basket_total_overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}overal,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}eral,book,ISBN9785970473863)');}return false;}}al,book,ISBN9785970473863)');}return false;}},book,ISBN9785970473863)');}return false;}}ook,ISBN9785970473863)');}return false;}}k,ISBN9785970473863)');}return false;}}ISBN9785970473863)');}return false;}}9785970473863)');}return false;}}85970473863)');}return false;}}3863)');}return false;}}lse;}}}}}ker sengine-sticker-guest">
    r sengine-sticker-guest">
    ngine-sticker-guest">
    ine-sticker-guest">
    sticker-guest">
    icker-guest">
    ker-guest">
    x">
    >
    div class="cartoon-in-list clearfix">
    v class="cartoon-in-list clearfix">
    class="cartoon-in-list clearfix">
    lass="cartoon-in-list clearfix">
    ss="cartoon-in-list clearfix">
    ="cartoon-in-list clearfix">
    oon-in-list clearfix">
    n-in-list clearfix">
    in-list clearfix">
    n-list clearfix">
    list clearfix">
    st clearfix">
    /div>
    iv>
    >
    div>
    iv>
    >
    iv class="wrap-year-book"> class="wrap-year-book">lass="wrap-year-book">lassssalueue023s="wrap-annotation-sticker">"wrap-annotation-sticker">rap-annotation-sticker">annotation-sticker">notation-sticker">tation-sticker">ation-sticker">ion-sticker">n-sticker">ker">r">>pann classassого пособия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     
    ...го пособия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...о пособия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ... пособия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...собия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...обия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...бия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ия — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...я — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ... — ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...; ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ознакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...знакомить студентов с вопросами травматологии челюстно-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...о-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...-лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...лицевой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...евой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...вой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ой области, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...асти, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...сти, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ти, входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ..., входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...входящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ходящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...одящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...дящими в профессиональные функции врача-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ча-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...а-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...-стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...стоматолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...матолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...атолога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...толога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...толога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...олога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...лога.

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ....

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     .../p>

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...>

    В пособии рассмотрены классификация, диагностика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...тика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ика, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ка, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...а, оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...оказание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...казание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...зание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ание первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ние первой помощи и лечение травм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...авм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...вм челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...м челюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...елюстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...люстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...юстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...юстно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...стно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...тно-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...-лицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ицевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...цевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...цевой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...евой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...вой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ой области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...й области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ... области в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...бласти в рамках профессиональных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...альных компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...х компетенций врача-стоматолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...атолога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...лога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ...ога на основе утвержденных клинических рекомендаций.

    Содержание учебного материала соответствует основной профессиональной образовательной программе высшего вузовского профессионального образования, ФГОС высшего образования по специальности 31.05.03 «Стоматология», 31.05.01 «Лечебное дело», 32.05.02 «Педиатрия», профессиональному стандарту «Врач-стоматолог».

    Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов.

     ..., лечебные и профилактические мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ктические мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тические мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ческие мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...еские мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...кие мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ие мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...е мероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ероприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...роприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...оприятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...иятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ятия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тия с учетом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...етом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...том возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ом возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...м возрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...зрастной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...растной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...стной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ной специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...специфики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...пецифики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ецифики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...фики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ики. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ки. В учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... учебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...чебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ебник включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ик включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...к включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... включены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ючены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...чены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ены главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ны главы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...лавы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...авы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ы, отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ..., отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...отражающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...жающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ающие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ющие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ие современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...е современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... современные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...нные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ные представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ые представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...представления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...редставления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...едставления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...вления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ления об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ения об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ния об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... об основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...б основах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...сновах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...новах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...овах вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...х вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... вакцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...акцинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...цинопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...инопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...нопрофилактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...илактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...лактики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...актики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ики, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ки, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...и, медицинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...цинской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...инской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...нской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ской генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...й генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... генетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...нетики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...етики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тики, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...и, детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ..., детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...детской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ской онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...кой онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ой онкологии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...логии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...огии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...гии, а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ..., а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... а также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... также посвященные коммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ммуникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...муникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...уникативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...никативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ативным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тивным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ным навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ым навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...м навыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...выкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ыкам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...кам в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...м в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... в рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... рамках общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...общения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...бщения врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ния врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ия врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...я врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...врач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...рач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ач–пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...dash;пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...sh;пациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ациент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...циент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...иент, паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ..., паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... паллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...аллиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...лиативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...иативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ативной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ивной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...вной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ной помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... помощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...омощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...мощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ощи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...щи детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...и детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... детям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ям. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...м. Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...Впервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...первые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ервые включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...е включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...включена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ючена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...чена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ена глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...а глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...глава о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ва о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...а о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... о коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... коронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...оронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ронавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...онавирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...вирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ирусной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...усной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...сной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ной инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...инфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...нфекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...фекции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ции COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ии COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...и COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...COVID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...VID-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...D-19 у детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...детей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...етей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ей.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...й.

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ....

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...

    Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...p>Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...Учебник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...бник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ник предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ик предназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...редназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...едназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...дназначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...азначен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...значен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...начен студентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тудентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...удентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...дентам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...там педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ам педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...м педиатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...иатрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...атрических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...трических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...рических, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...еских, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ских, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...х, лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ..., лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... лечебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ебных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...бных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...ных и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...и стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ... стоматологических факультетов медицинских вузов.

     ...тологических факультетов медицинских вузов.

     ...ологических факультетов медицинских вузов.

     ...логических факультетов медицинских вузов.

     ...ических факультетов медицинских вузов.

     ...ческих факультетов медицинских вузов.

     ...еских факультетов медицинских вузов.

     ... факультетов медицинских вузов.

     ...акультетов медицинских вузов.

     ...культетов медицинских вузов.

     ...ультетов медицинских вузов.

     ...тетов медицинских вузов.

     ...етов медицинских вузов.

     ...ов медицинских вузов.

     ...в медицинских вузов.

     ... медицинских вузов.

     ...ицинских вузов.

     ...цинских вузов.

     ...инских вузов.

     ...ких вузов.

     ...их вузов.

     ...х вузов.

     ...в.

     ....

     ...

     ...span> ...an> ......getElementById('oo-1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...tElementById('oo-1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lementById('oo-1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...mentById('oo-1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Id('oo-1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...('oo-1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...1933304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...33304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...304');if(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...f(el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...el.className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">....className=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sName=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...ame=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...e=='moretext-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...t-inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...inv')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...v')el.className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...className='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...assName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...sName='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...Name='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...me='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...='moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...moretext-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...xt-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...-v';else el.className='moretext-inv';return false;">...lse el.className='moretext-inv';return false;">...e el.className='moretext-inv';return false;">...el.className='moretext-inv';return false;">...sName='moretext-inv';return false;">...ame='moretext-inv';return false;">...e='moretext-inv';return false;">...retext-inv';return false;">...text-inv';return false;">...xt-inv';return false;">...v';return false;">...;return false;">...eturn false;">...false;">...lse;">...e;">...;">...>...../div>
    /div>
    >
    div>lasssst-control-checkboxtrol-checkboxol-checkbox-checkboxoxinputputtypee=eckboxkboxoxx" idoCHC00000009000000900009009ameeoCHC00000009HC00000009000909nClicklickckhref_to_onClick();return true;}o_onClick();return true;}onClick();return true;}ck();return true;}();return true;};return true;} true;}rue;}e;}lasshb-listItmtItmtmdiv class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-26 v class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-26 class="wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-26 wrap-download-update"> Downloaded 2023-04-26 ap-download-update"> Downloaded 2023-04-26 -download-update"> Downloaded 2023-04-26 load-update"> Downloaded 2023-04-26 ad-update"> Downloaded 2023-04-26 -update"> Downloaded 2023-04-26 te"> Downloaded 2023-04-26 "> Downloaded 2023-04-26 Downloaded 2023-04-26 pan class="st-loaded">Downloaded 2023-04-26 n class="st-loaded">Downloaded 2023-04-26 class="st-loaded">Downloaded 2023-04-26 ss="st-loaded">Downloaded 2023-04-26 ="st-loaded">Downloaded 2023-04-26 st-loaded">Downloaded 2023-04-26 -loaded">Downloaded 2023-04-26 oaded">Downloaded 2023-04-26 d">Downloaded 2023-04-26 >Downloaded 2023-04-26 span>Downloaded 2023-04-26 ownloaded 2023-04-26 nloaded 2023-04-26 ed 2023-04-26 2023-04-26 span> 2023-04-26 span>2023-04-26 an>2023-04-26 >2023-04-26 -04-26 4-26 26 span> an> div id='add_to_basket_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">add_to_basket_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">d_to_basket_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">to_basket_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">_basket_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">asket_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">_more.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">ore.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">.proposal-32' class="wrap-add-to-basket">roposal-32' class="wrap-add-to-basket">-32' class="wrap-add-to-basket">2' class="wrap-add-to-basket">class="wrap-add-to-basket">p-add-to-basket">ivstyleedisplay:inlinesplay:inlinelay:inlineinee"=""={;{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}{{;;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}};;call_submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}submit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}bmit('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}it('frm_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}_rds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}ds','rds','rds|rds','basket_add(add_to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}to_basket-20,basket_total_overal,book,ISBN9785970475560)');}return false;}}al,book,ISBN9785970475560)');}return false;}} false;}}o_basketetto basket basketasketketv>